2007级预防医学专业是第二轮执行新的教学计划的年级，目前结束了为期12周的现场实习，进入毕业设计阶段，也是学生本科教育阶段最后一个教学环节。为了提高毕业设计带教质量，公共卫生与家庭医学学院于2012年1月11日在阶平楼205教室组织召开了首都医科大学2007级预防医学专业本科生毕业设计启动会。
2007级预防医学专业本科生共有45人，由首都医科大学公共卫生与家庭医学学院校本部与北京市疾病预防中心共同带教，其中31人在校本部、14人在北京市疾病预防中心完成毕业设计。参加启动会的有学院所有毕业设计带教教师和2007级全体同学。
启动会由院办主任任霞主持。为提高带教质量，明确带教要求，学院教学副院长郭秀花教授详细地介绍了预防医学专业毕业设计的重要性，本次毕业设计带教时间和任务安排，并对修改的毕业设计成绩评定方法进行了讲解；针对带教教师指出了毕业设计指导教师职责；针对学生介绍了毕业设计论文的撰写要求。郭院长希望学生通过文献检索、课题设计方法、撰写综述、现场调查或实验方法、数据管理方法、数据统计分析方法、统计软件使用技巧、论文撰写技术等基本功的锻炼，提高学生科学研究与实际工作的能力，即实践能力、分析问题解决问题能力、组织协调能力、人际交流能力以及论文撰写能力。
随后由北京市疾病预防控制中心（CDC）教学办公室的孙美萍主任宣布了此次毕业设计的带教分组，并组织校本部和市CDC的全体带教老师和相应学生见面。在各对师生间的欢声笑语、亲切问好中，把可敬的教师与可爱的学生联系到了一起。
最后，学生辅导员白玲老师讲解了毕业设计阶段学生管理的相关问题，希望学生能尊敬导师，合理安排时间，注意安全，正确处理好实习与找工作的关系，遵守学校和实习单位的规章制度。
启动会后，各对带教教师与同学互留联系方式，教师给学生布置课题研究内容与要求，2007级预防医学专业本科生毕业设计正式全面展开。因为带教教师由校本部大学老师和市CDC从事公共卫生一线工作者共同带教，所以毕业设计的课题丰富多彩，既有理论基础类研究、又有现场实际操作；既有实验室分子层面的研究、又有大量的公共卫生实践案例研究，体现了我院的办学风格与特色，也为培养科研水平高、实践能力强的公共卫生人才奠定了坚实基础。
公共卫生与家庭医学学院校本部
北京市疾病预防控制中心